제목양평자유발도르프학교 예비상급반 모집 (1월 20일 첫모임)2018-11-21 09:51:56
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취지

  

양평자유발도르프 학교는 2018년에 새롭게 시작한 학교입니다현재 초급 1~4학년 10명의학생이 즐거운배움터를 만들어가고 있습니다우리는발도르프 교육의 바탕 철학인 인지학을 심화하고 이를 우리 전통문화와 조화롭게 융합하여 발도르프 교육의  장을 열어가려고 합니다역동농업,인지의료자체 교사양성아카데미를 갖추고 지역사회와 연대하고 국제발도르프운동과 활발히 교류하며  보다 주체적이고 완성도높은 교육을 펼치려 합니다.

 

  초급에 이어 상급반 개설을 위해 우리는 다음과 같은 예비상급반 과정을 열고자 합니다 수업을 통해상급 입문에 필수적인 사고 주제와 이런 주제를  반영하는 길잡이책을 매개로 학생들 내면의 생각하는 힘을 길어 올릴  있는 수업을 만들어가려고 합니다 수업은 한편으로 기존 지식 전달 수업과 다른 토론수업의 효과를 체험하게  것이며 다른 한편 양평자유발도르프학교  상급반의 선발 과정을 겸하게 됩니다.

 

  지식보다 지혜를기능을 '가르치기'보다 삶의 방향을 '가리키' 수업을 만들어 가겠습니다학생-교사-부모가 함께 소통하는 문화와 즐거운 배움이 가능하다는 희망을 만들어 가겠습니다양평자유발도르프학교 예비상급반에 지원할 인연들을 기쁜 마음으로 기다립니다.


 

상세내용

 

  •       목적 : 2020  2021 상급반 (9학년편입생선발
  •       대상: 2019 기준 2(15), 1(14) 해당하는 학생   학부모
    (학생과 학부모가 함께 참여하는 것을 원칙으로 하며 부득이한 경우 개별상담 요망)
  •       모집정원 : 학생20 +학부모20
    (정원외 추가참여자 있을 경우 개별상담  결정)
  •       기간 : 2019 1 20~10 넷째 일요일 (예비모임 1 + 수업 10)
  •       장소 : 양평자유발도르프학교
  •       수업료 :  회기  가구당 5만원
                      5회기씩선납이며 결석하는 날에도 환불하지 않습니다.
                      계좌번호 : 농협301-0223-5501-11
  •        문의사항 : 박규현 010-6827-0890


수업 방식


1교시 (10:00~10:55)

패널 발표

     패널  토론

     수강생 전체 

 

2교시 (11:05~13:00)

     진행자(modulator) 포함한 수강생 전체 토론

     해당 주제에 대한 심화 학습을 원하는 수강생들을 위한 추가 참고서적 소개

     다음 회기 길잡이책 (material)  패널2 (이상선정

 

  과제 :  수업  본인의 감상을 글로 적어 이메일로 해당 진행자에게 발송 (형식  분량 제한 없음)

 

수업 진행자


박규현 (양평자유발도르프학교 대표교사)

김학철 (양평자유발도르프학교 상담의사)

 

일정

 

예비 모임 : 1 20

     수강생  진행자 소개

     본 수업의 취지  방법 설명

     수강생 1회기 패널 선정

 

1회기 : 예비 모임 다음 일요일 (1 27)

    학생반 수업김학설 / 부모반 수업박규현

     이후 나머지 회기는 매월 넷째  일요일에 이루어지며각각 학생반 수업과 부모반 수업의 진행자를 교대로 맡습니다.

 

평가

 

모든 회기를 마친 수강생의

1. 수업태도

2. 토론내용

3. 과제내용

 

 평가하여 차후 상급반 편입 여부 결정에 활용함이상의 내용은 학생반과 부모반에 동일하게 적용함.

 

수업 목표

 

1. 사고능력의 향상

2. 본인이 사고한 내용을 상대와 나누는 토론능력의 향상

3. 해당주제에 대한 관심과 흥미를 환기

4. 학문에대한 동기 형성

5. 위의결과를 바탕으로  <자발적학문 탐구 능력의 배양>

 

( 수업의 목표는 지식의 전달이 아닙니다따라서아래 소개하는 길잡이책은  토론의 시작을 돕는 마중물 역할을  뿐이며 이어지는 토론의 내용은 책의 내용과 반드시 관련이 있을 필요는 없습니다토론의주제는 어디까지나 책의 지식적 내용이 아닌 책을 읽으면서 < 안에서 떠오른 나의 생각>입니다.)

 

길잡이 

 

청소년과 성인의 생애 발달 과제에 맞추어 학생용과 학부모용을 따로 각각 10  선정함문학 5*2, 철학 2*2, 과학 2*2, 경전 1*2 =  20

 

문학

 

1. 개인과사회

학생 : 작은나무야 작은나무야

부모 : 피로사회

 

2. 종교의의미

학생 : 천국의열쇠

부모 : 단지바라보기만 하라

 

3. 고난과성장

학생 : 안네의일기

부모 : 죽음의수용소에서

 

4. 존재적삶의 양식

학생 : 노인과바다

부모 : 소유냐존재냐

 

5. 인생 – 나를 찾는 여행

학생 : 꽃들에게 희망을

부모 : 악령

 

철학

 

1.  공부를  하는가?

학생 : 격몽요결 편집본

부모 : 대학

 

2. 철학의기원

학생 : 희랍철학입문

부모 : 철학의기원

 

과학

 

1. 과학자의 시선

학생 : 파인만씨농담도 정말  하시네요

부모 : 나는사랑의 처형자가 되기 싫다.

 

2. 인간이라는 동물

학생 : 털없는원숭이

부모 : 사피엔스

 

경전

 

1.  안의 그리스도

학생 : 톨스토이 요약복음

부모 : 잃어버린 신을 찾아서