양평자유발도르프아카데미

양평자유발도르프 아카데미에 초대합니다.

2017년 첫 발을 디딘 저희 아카데미는 그 동안 해마다 새로운 내용을 시도하며 의미있는 성과들을 맺어 왔습니다. 인지학, 신지학, 현대철학, 동양학을 조화롭고 균형있게 이해하는 내용들을 제시해 왔고 이에 공감한 이들이 힘을 모아 학교를 세워 운영하고 있습니다.

철학의 주체적 수용에 필수적이고, 교육에서는 더욱 요청되는 ‘현지화’의 첫 걸음으로 모어(母語) 문자학습 방법을 훈민정음 해례본과 발도르프의 감성적 교수법을 통합하여 실천하고 있습니다. 모든 과목에 이 현지화의 노력은 끊임없이 추구될 것입니다.

발도르프 교육과 함께 가야 하는 ‘역동농업’ 텃밭을 학교 안에 마련해 농업 강좌와 함께 실천하고 있습니다. 학교의 성장과 함께 농장이 커갈 것입니다.

인지학에 이해가 깊은 학교 의사 선생님을 모시고 학교의 일상 상담을 하고 있으며 장기적으로는 인지의료 체계를 만들기 위한 노력을 모색하고 있습니다.

그 동안의 노력과 성과들을 더 내실있게 다져나가고 새로운 과제를 더하여 매학기에 아카데미를 엽니다.

[아카데미]는 교사나 교사지원자를 위한 심화 내용으로 진행합니다. 매학기 오전에는 ‘보편인지학’ 1장씩과 슈타이너의 핵심 텍스트 1권씩을 정리, 강의합니다. (자유의 철학/ 아카샤연대기/ 고차세계 인식 등) 오후에는 교과방법론을 집중 수업합니다.

<월세미나>는 발도르프에 관심있는 모든 이들에게 열린, 발도르프 교육 이해를 위한 일반적인 내용과 교양적 내용으로 구성됩니다. 오전에는 인지학과 현대철학/동양철학 등 인지학을 심화, 확장 이해하는 수업을 합니다. 오후에는 인지학을 바탕으로 한 다양한 주제 강연, 예술 수업을 합니다.

아카데미는 주말을 포함한 5일간 하루 8시간(총 40시간)으로 구성됩니다.

월세미나는 아카데미가 열리는 1, 8월을 제외하고 월 1회 연 10회(총 80시간)로 구성됩니다.

양평자유발도르프 아카데미에서 2년 연속 4학기 아카데미와 월세미나를 수강하시면 수료증을 발급하여 드립니다. (4학기 160시간+2년 160시간 = 총 320시간)

이는 양평자유발도르프 교사 채용에 우대 조건으로 인정됩니다.

양평자유발도르프 월세미나

<2026년 양평자유 월세미나에 초대합니다>

• 매 달 넷째 주 토요일
• 신청서 링크: https://forms.gle/gnwmYgkvUyxocsHx8

세계란 인간 인식과 행위, 관계의 종합입니다. 세계를 변화시키는 것은 오직 인간 내면의 변화를 통해서만 가능합니다. 경쟁과 차별로 고통받는 세계의 구원은 그 어떤 기술이나 제도가 가져다 주지 못합니다. 이제까지 인간은 인간 바깥을 변화시키는 ‘발전’을 통해 자유를 구해왔지만, 진실은 바깥의 그 무엇보다 인간 자신이 변함으로써만 자유와 평화를 얻을 수 있다는 것입니다. 이 조화롭고 아름다운 내면의 힘을 성숙시키는 것은 교육을 통해서만 가능합니다.

코로나와 전쟁, 급격한 기후변화가 가져온 고립과 갈등의 시대는 큰 고통과 함께 인간이 우주-자연과 공촌 공생의 존재라는 새삼스러운 자각을 주었습니다. 또 우리의 시대정신은 이 시기를 헤쳐나갈 힘이 어떤 권위와 모방에 얽매이지 않는 ‘자유로운 개인 에게서만 나올 수 있음을 일깨우는 듯 합니다.

양평자유발도르프학교는 교육의 현지화를 지향합니다. 우리가 다음 세대들이 ‘자유로운 개인’이 되길 원하듯 우리 스스로 그 길을 열어나가야 한다고 믿습니다. 10년차를 맞는 양평자유발도르프학교의 아카데미(월세미나)는 인지학에 대한 심층적 이해를 바탕으로 현장에서 필요한 교수방법을 모든 영역에서 확장해나가고자 합니다.
2026년도 월세미나는 인지학적 교육학과 심리학을 심화하는데 초점이 있습니다.
지난 9년 16회의 아카데미를 통해 탐색해온 늘 되새기고 기초로 삼아야 할 주제입니다. ‘기억과 상상’이 의식의 두 축이듯 보편적인 틀의 되새김과 창의적 변주를 조화시키는 것이 우리의 과제이며 양평자유아카데미는 이를 통해 ‘인지학 현지화’의 굳은 토대를 다지고자 합니다.

2026년 양평자유발도르프 겨울 아카데미에 초대합니다.
<교육은 치유다: 치유로서의 교육 ― 인간 본성의 영적 해석>

◎ 2026년 1월 10일(토) ~ 14일(수), 5일간 (오프라인, 실시간 온라인 동시 진행)
◎ 아카데미 신청서 : https://bit.ly/YP_academy
◎ 문의 : 010-4302-0890

26년 겨울 아카데미의 주제는 루돌프 슈타이너의 전집 GA 317, 『Curative Education and Social Therapy』입니다. 이 강연은 한 시대의 교육이 인간을 잃어버렸을 때, ‘다시 인간을 본다는 것’이 얼마나 치유적인 일인가를 보여주는 기록입니다. 1924년 도르나흐. 슈타이너는 생애 마지막 해를 살아가며, 병든 아이들과 그들을 돌보는 교사들을 향해 이렇게 말했습니다. “아이를 고치려 하지 말고, 그 안에 깃든 인간의 법칙을 다시 세우라.”

발도르프 교육에서 병은 결함이 아니라, 영혼이 신체 안으로 들어오는 과정의 비틀림입니다. 그래서 의학보다 먼저, 교육 속에서 치유의 길을 찾습니다. 이는 단순한 특수교육 교본의 문제가 아닙니다. 이는 인간을 다시 전체로 이해하려는 인식의 예술이며, 생각과 감정, 그리고 의지가 서로 조화롭게 작용할 때 비로소 인간이 “치유된 존재”로 서게 됨을 가르쳐 줍니다. 교사는 가장 친근한 의사이기도 합니다.

아이의 영혼이 다시 중심을 잡을 수 있도록, 함께 ‘균형의 예술’을 수행하는 일. 이번 강의에서는 슈타이너 강연이 지닌 영적 인간학의 구조를 따라가며, 인간 안에 깃든 치유의 질서를 함께 살펴보려 합니다. 인지학이 말하는 치유는 단지 몸의 회복이 아니라, 생각과 행위가 다시 ‘하나의 사람’ 안에서 만나는 사건입니다. 지금 이 시대, 교육이 너무나 분절되고, 인간이 다시 쪼개지는 시대에 우리는 조용히 그러나 단호히 묻습니다.

“우리는 인간을 전체로 보고 있는가?”

☆ 17회를 맞이하는 이번 아카데미에 새롭게 하여 달라지는 점이 있습니다. 수강하는 분들의 주체적인 이해와 습득을 강화하고, 다양한 수업의 실제를 경험, 논의할 수 있게 구성하였습니다. 인지학 강의 후에 토론 시간을 가져서 해당 주제가 어떻게 실제 현장에서 적용되는지 수강생 여러분들과 이야기 나눌 것입니다. 또 오후에는 합창과 수업 세미나를 열어 교실에서 이루어지는 활동의 실제를 탐구하고 연습하겠습니다.

자유로운 교육을 꿈꾸는 모든 이들을 환영합니다.